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Al ingresar el alumno, se realiza una evaluación diagnostica para tener una idea de los conocimientos con que llegan a la institución, de forma que esto nos permite visualizar un punto de partida para empezar a trabajar debidamente con los jóvenes. Posterior a esto, el alumno deberá escoger una especialidad en la que desarrollará  conocimientos enfocados en dicha área específica, de igual forma llevarán  materias de tronco común, con el fin de poder continuar con estudios universitarios.


El Bachillerato Tecnológico, tiene como objetivo formar bachilleres técnicos, mediante planes y programas de estudio que por su contenido, proporcionan al educando una adecuada preparación propedéutica, que le permite continuar estudios a nivel superior y lo capacita en un área tecnológica para su incorporación al sector productivo, si así lo desea.

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  Bachillerato en Turismo


La especialidad en turismo, en el nivel medio superior tiene como objetivo formar técnicos que cuenten con una preparación que les permita continuar sus estudios a nivel licenciatura, así como una formación tecnológica que los capacite para el óptimo aprovechamiento de los recursos con que cuenta la infraestructura turística, desarrollando los servicios que presta el turismo nacional e internacional.


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Bachillerato en Puericultura


La Especialidad en Puericultura, en el nivel medio superior tiene como objetivo formar técnicos que cuenten con una preparación que les permita continuar sus estudios a nivel licenciatura, así como con una formación en la práctica de los conocimientos técnicos para el desempeño de funciones relacionadas con el cuidado y crianza de los niños desde los 45 días de nacido hasta los 6 años de edad, así como con la detección de anomalías del lenguaje, psicomotrices y todo lo relacionado con el desarrollo del infante.


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Bachillerato en Computación

 

La especialidad en computación, en el nivel medio superior tiene como objetivo formar técnicos que cuenten con una preparación que les permita continuar sus estudios a nivel licenciatura, así como con una formación tecnológica que los capacite en la práctica de los conocimientos teóricos y prácticos, participando en la coordinación del trabajo colectivo y en las actividades enmarcadas en el área  computacional, mediante conocimientos actualizados y lograr competir en el mercado tecnológico actual.


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